385 Grados / UATx / REDACCIÓN / Al iniciar 2026, el Centro de Investigación Educativa (CIE-UATx) impulsa la excelencia académica, la formación continua y el rigor científico mediante los seminarios especializados de “Capitales, gamificación y redes sociales”, “Feminismo, género y educación”, “Investigación cuantitativa” y “Bienestar y resiliencia”. Bajo los preceptos del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, estos espacios fomentan un entorno de aprendizaje colaborativo y de retroalimentación entre estudiantes de diversos niveles académicos e investigadores.
Por lo que respecta al Seminario “Capitales, gamificación y redes sociales” propone analizar las prácticas de gamificación (aprendizaje a través del juego) y el uso de redes sociales en contextos educativos que se relacionan con la reproducción de desigualdades sociales y la influencia en el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías digitales; está a cargo del Doctor Edgar Daniel Anaya Torres.
En cuanto al Seminario “Feminismo, género y educación”, se propone abordar, dialogar, discutir, sentir, encarnar y pensar sobre feminismos, género y educación para que los participantes puedan conocer y acercarse a los estudios en dicha materia, como parte de un cambio social hacia la igualdad de los géneros y para la toma de conciencia acerca de la discusión epistémica sobre el impacto de la mirada femenina; lo coordina la Doctora Aranzazú Esteva Romo.
De igual forma, el Seminario de Investigación Cuantitativa dota a los educandos de herramientas metodológicas de vanguardia que fortalecen su trabajo de tesis con la intención de generar propuestas que incidan positivamente en la sociedad. Las sesiones requieren como un requisito mínimo la presentación de un protocolo de investigación previo para asegurar un análisis de datos profundo y riguroso en cada proyecto de estudio; la responsable es la Doctora Ana Berta Luna Miranda.
Para concluir, en el Seminario “Bienestar y resiliencia” el estudiante adquirirá conocimientos relacionados con las contribuciones de teorías multidisciplinarias relacionadas, precisamente, con el bienestar y la resiliencia en la escuela, y la importancia e impacto de la educación en dicho proceso; lo imparte la Doctora Ana Belykh.
