385 Grados
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Implementa maestro de música estrategia “pulso y acento invertido”, desarrolla talento de niñas y niños de preescolar de Cuauhtelulpan

*Leobardo Juárez Pérez indicó que las actividades se basan en el nuevo modelo educativo La Nueva Escuela Mexicana. 

385 Grados / Tlaxcala / Maire PISCIL / Mejoras en su creatividad, atención, concentración y desarrollo motriz e intelectual son algunas de las bondades que ha desarrollado la estrategia “pulso y acento invertido”, puesta en marcha por el profesor de música, Leobardo Juárez Pérez en el jardín de niños de San Lucas Cuahutelulpan, del municipio de Tlaxcala.

Esta actividad se basa en el modelo La Nueva Escuela Mexicana, el cual busca una educación humanista, científica y tecnológica, cuyo objetivo es el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, así como el fomento del respeto de los derechos, de las libertades y de una cultura de paz solidaria.

Durante la clausura del ciclo escolar 2022-2023, niños de tercer grado formaron parte del coro y orquesta en el que interpretaron una canción de paz y tocaron una pieza musical con ayuda de instrumentos como flautas, triángulos, panderos y maracas.

“El objetivo es que tengan la experiencia de tocar un instrumento, para que en un futuro se inclinen a tocar alguno. Puse en marcha un método, una estrategia que llamé pulso y acento invertido, que consiste en que el director tiene dos batutas”, explicó.

Destacó que el arte arroja creatividad, atención, concentración, la música, además de que les ayuda a ubicarse en el espacio, entre otros muchos beneficios.

En el evento, padres de familia, autoridades educativas y docentes disfrutaron de la presentación que brindaron aproximadamente 35 niñas y niños, quienes dieron muestra de su talento musical

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