*Son dos los horizontes de la Autorrealización: El alcance de metas y el impacto social con el ejercicio profesional.
385 Grados / UATx / REDACCIÓN / Con el propósito de que la comunidad estudiantil comprenda y se apropie del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), inauguró el Ciclo de Autorrealización del periodo Primavera 2026 que organiza la Secretaría de Autorrealización.
Ante estudiantes de nuevo ingreso, segundo y cuarto semestres de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas de la Facultad de Filosofía y Letras, al hacer una reflexión acerca del MHIC, el Doctor Serafín Ortiz precisó que la Institución sigue al humanismo contemporáneo que tiene como telón de fondo los derechos humanos y magnifica la dignidad de la persona humana, hoy principio de reserva de los ordenamientos jurídicos de la modernidad, hecho que ha llevado a denominarlo humanismo educativo contemporáneo, el cual se centra en el tema de la educación que se construye a través de la configuración de valores y el comportamiento humano.
El Rector enfatizó que la Autorrealización como valor tiene dos horizontes, el primero es el alcance de metas a través del esfuerzo propio y, el segundo, es el impacto social mediante el ejercicio profesional. Asentó que con el Seminario de Integración de la Praxis Profesional se busca que con destreza, habilidades y actitudes el educando pueda ejercer su profesión en el horizonte de servir a la sociedad.
Además, subrayó que otro rubro fundamental de este constructo son las capacidades para el desarrollo humano con el fin de lograr las metas y capacidades para enfrentar el mercado laboral a través de las competencias y que esto impacte en las familias, en la sociedad y en el país, toda vez que la Universidad tiene dos funciones: Civilizatoria y culturizadora global.
Por su parte, la Doctora Gloria Ramírez Elías, Secretaria de Autorrealización, recalcó que este ciclo es un espacio que contribuye a la formación de profesionistas capaces, de ser seres humanos íntegros y comprometidos con su entorno, porque la Autorrealización como cuarto eje transversal sustantivo y articulador permite reflexionar sobre el compromiso ético que implica ser parte de la UATx.
En tanto, Ana Laura Ferres, en representación de estudiantes de Enseñanza de Lenguas, indicó que la Autorrealización como eje sustantivo de la UATx ayuda a comprender la realidad, ayuda a la interacción con los individuos y con la sociedad. Entender la autorrealización permite a los estudiantes sentirse parte de una comunidad que tiene valores, historia y compromiso social.
En esta primera sesión, realizada en la Sala de Arte de Autorrealización, correspondió a la Maestra Ana Rocío Tejeda Páez, Investigadora del Centro de Investigación Educativa (CIE), abordar el tema “El impacto de la integración curricular en los proyectos de praxis profesional desde una mirada comunitaria”.
Se contó con la presencia de la estructura directiva de la Institución, coordinadores de División, directores de Facultad y de las unidades académicas multidisciplinarias de Calpulalpan, San Pablo del Monte y Teacalco.
