385 Grados
Educación

Innovación tlaxcalteca en Colombia: Estudiantes de EMSaD presentan proyecto STEM

*Del 2 al 6 de junio, los estudiantes compartirán su experiencia, proyecto y conocimientos en otro país.

385 Grados / EMSaD / REDACCIÓN / Alumnos del Centro de Educación Media Superior a Distancia (EMSaD) Díaz Ordaz, perteneciente al municipio de Emiliano Zapata, representarán a Tlaxcala y a México en la Experiencia Educativa STEM+, que se llevará a cabo en Santiago de Cali, Colombia, gracias a su innovador proyecto “Nopacoach”, que consiste en la pigmentación de labiales basada en la producción de grana cochinilla del nopal.

El equipo, conformado por Montserrat Moreno Ortega, Elisa Huerta Rodríguez, Berenice Carmona González, Juan José López Macías y Josué Manuel López López, y asesorado por la docente Sandra Linares Pérez, fue ganador de la categoría Copitl en las Olimpiadas STEM Mahuiltia Tlaxcala 2024, donde participaron más de mil 300 estudiantes de diferentes subsistemas educativos.

Su proyecto rescata el valor ancestral del insecto Dactylopius Coccus, comúnmente conocido como cochinilla, del cual se obtiene el ácido carmínico, un pigmento natural que fue usado desde épocas prehispánicas.

Los estudiantes diseñaron un proceso sostenible para producir este pigmento a partir del nopal y mezclarlo con ingredientes naturales como cera de abeja, aceite de coco y vitamina E, proponiendo así un producto innovador y ecológico para la industria cosmética y artesanal.

Autoridades educativas realizaron la ceremonia de abanderamiento, donde estuvieron presentes la directora de Profesiones y Educación Media Superior y Superior de la SEPE-USET, Sandra Morelos Arellano; el director general del CECyTE-EMSaD Tlaxcala, Blas Marvin Mora Olvera, y la coordinadora de Territorio STEM Tlaxcala, Diana Isis Flores Gutiérrez.

Las autoridades destacaron que esta participación internacional es fruto del esfuerzo conjunto entre instituciones educativas, estudiantes y asesores, y subrayaron la importancia de promover proyectos que integren la ciencia.

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