*La UATx abre sus puertas a estudiantes del COBAT Ixtacuixtla.
385 Grados / UATx / REDACCIÓN / La neurociencia abre la puerta a múltiples campos del saber, mejora la comprensión del conocimiento y también permite la autorregulación de las emociones, entre otros beneficios, así lo constataron estudiantes del sexto semestre del COBAT Plantel 08 de Ixtacuixtla al participar en el taller 𝐈𝐧𝐭𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐚 𝐥𝐚𝐬 𝐍𝐞𝐮𝐫𝐨𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬, organizado por el Doctor Kurt Hoffman, Investigador y Coordinador del Centro de Investigación en Reproducción Animal de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CIRA-UATx-Cinvestav).
Acompañados por la Maestra Elia Martínez-Álvarez, los alumnos del COBAT tuvieron la oportunidad de acercarse al conocimiento científico de una forma amena, clara y didáctica, despertando su interés por conocer cómo funciona el cerebro.
Durante el taller, las y los investigadores del CIRA, ubicado en el municipio de Ixtacuixtla, compartieron conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro, las emociones, la influencia de hormonas como el estrógeno y la testosterona en la conducta, y los mecanismos que intervienen en trastornos como la ansiedad o la depresión.
En un primer momento, el Doctor Julio César Morales-Medina explicó el papel de la neuroglia como sistema inmunológico cerebral; el Doctor Ángel Melo abordó el funcionamiento del sistema nervioso, y la Doctora Ángeles Jiménez-Estrada expuso la relación entre hormonas y comportamiento.
Más adelante, Mayra Flores presentó técnicas para estudiar el desarrollo del sistema nervioso; Lisandra Cutiño Viñales mostró el uso de microscopía en el análisis cerebral; Maribel Díaz Allende habló sobre el comportamiento animal como modelo para estudiar la ansiedad, y Alma Juárez Sánchez puntualizó cómo la observación de la conducta permite comprender procesos relacionados con la depresión.
El Doctor Kurt Hoffman ofreció una introducción a la anatomía cerebral y dio contexto al conjunto de actividades diseñadas para despertar el interés por las neurociencias y acercar a los estudiantes a los procesos de investigación científica.
