*Participaron más de 250 niñas, niños y adolescentes provenientes de los 60 municipios del estado.
385 Grados / Tlaxcala / REDACCIÓN / Personal de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa) en Tlaxcala participó en la premiación estatal del concurso nacional de dibujo infantil “Vamos a pintar un árbol”, realizada en las instalaciones de la Comisión Nacional Forestal (Conafor), con el propósito de fomentar entre niñas, niños y adolescentes el conocimiento, el aprecio y la conservación de los ecosistemas forestales.
En esta edición participaron más de 250 niñas, niños y adolescentes provenientes de los 60 municipios del estado, quienes, a través del dibujo y la investigación, conocieron las características, los beneficios ambientales y la importancia de diversas especies de árboles, arbustos y cactáceas representativas de su región. El concurso promueve la identidad local y fortalece la conciencia ambiental al acercar a las nuevas generaciones a la riqueza natural de sus comunidades.
Durante la ceremonia, el pasado 8 de octubre, personal de la Profepa felicitó a todas y todos los participantes, especialmente a quienes obtuvieron los primeros lugares y menciones honoríficas, y reconoció su compromiso con el cuidado de los recursos naturales. Destacó que el talento, la creatividad y la investigación de la niñez tlaxcalteca contribuyen a difundir la importancia de los bosques y los beneficios que brindan a la sociedad.
Como parte del evento, se entregaron reconocimientos e incentivos económicos a las y los ganadores, en presencia de sus familiares y docentes, así como de representantes de la Secretaría de Medio Ambiente del Gobierno del Estado, la Conafor, la Secretaría de Educación Pública y la Profepa, quienes coincidieron en la importancia de impulsar iniciativas que fortalezcan la educación ambiental y el respeto por la naturaleza.
“Vamos a pintar un árbol” es una iniciativa que promueve la cultura forestal y la participación social en la conservación, restauración y aprovechamiento sustentable de los recursos forestales. A través de la elaboración de un dibujo acompañado de una breve reseña sobre la especie elegida, las y los participantes investigan sus características, su importancia y los usos que tiene, fortaleciendo su conocimiento sobre la biodiversidad de su entorno.
La participación en este tipo de actividades busca impulsar una educación ambiental integral, con enfoque territorial y pertinencia cultural, que contribuya a la conservación de la biodiversidad, la restauración ecológica y el desarrollo de comunidades comprometidas con el cuidado de sus recursos naturales.
